Apprendre – Premiers Peuples

Oser s’en parler

Oser s’en parler est un balado indépendant dans lequel on tente de déconstruire le malaise et l’inertie allochtones, tout en mettant de l’avant des voix autochtones. En plus du balado, découvrez les ressources en cliquant ici.

Intégrer visions et perspectives autochtones en classe

This website compiles film and other resources to support the positive integration of Indigenous Peoples’ worldviews & perspectives into classrooms (K-12, public & private language training, post-secondary & graduate levels). Thank you Julie Ship to share with us your website.

Un outil pour aider les enseignants à choisir des livres autochtones

Une base de données de livres sur la thématique des peuples autochtones, offert par l’Université de Calgary. Disponible en anglais. Découvrez les livres ici

RASSEMBLEMENT PÉDAGOGIQUE SUR L’AUTOCHTONISATION DE L’ÉDUCATION POST-SECONDAIRE

Une toute première édition pour un rassemblement des acteurs post secondaires en autochtonisation ! Les ateliers offerts les 18 et 19 mai 2021 sont: -AUTOCHTONISER SON ENSEIGNEMENT PAR LA RENCONTRE : UNE UTILISATION DE LA BANDE DESSINÉE DANS DES COURS DU COLLÉGIAL Animé par Émanuelle Dufour (Québécoise autochtone) et Prudence Hannis (Abénakise) -MIEUX COMPRENDRE LA RECONNAISSANCE…

SAVOIR INDIGÈNE ET INTERCULTURALITÉ

En Français Mercredi 19 Mai – 13:30-14:30 (PCT) La recherche en transmission culturelle chez les Premiers Peuples : une démarche collective de décolonisation de la recherche-création. La décolonisation des pratiques est actuellement au cœur de nombreuses réflexions dans différents domaines, dont celui des arts, de l’intervention sociale, de la recherche en sciences humaines et sociales…

Discussion – Apprivoiser la décolonisation

?????? et le ?????? (Réseau interuniversitaire québécois pour l’équité, la diversité et l’inclusion) vous invitent, le lundi 12 avril, de 14h00 à 16h00 (PCT), à vous joindre à une ?????????? ????????? animée par Julie Gauthier. Professeur d’anthropologie et conseillère pédagogique en équité, diversité et inclusion, elle partagera certaines de ses expériences personnelles sur le processus…

Autochtone 101 – Webinaire animé par Diane Campeau – 15 mars

Introduction générale à l’expérience des peuples autochtones au Canada. Lundi le 15 mars à 10h, heure du Pacifique. Objectif: Cultiver une meilleure compréhension de l’histoire et des cultures des Premières Nations, Inuits et Métis. S’inscrire dans une démarche de réconciliation en reconnaissant les torts causés aux Premiers Peuples dans le passé et dans le présent.…

Chronique 109 : Comment se référer aux Autochtones

Cette semaine à Parole autochtone, Melissa répond à une question de Joël-Éric, qui se demande comment se référer aux peuples autochtones de façon respectueuse et sans utiliser de termes perçus comme péjoratifs. Visionnez la vidéo (2 min 21)

GUIDE PÉDAGOGIQUE WAPIKONI

INTRODUCTION À LA DIVERSITÉ DES CULTURES AUTOCHTONES DU CANADA – Cet outil pédagogique a été conçu pour offrir du matériel clé en main pouvant être adapté selon le niveau et la matière enseignée. Chaque thème abordé a été catégorisé sous un thème général et sous une couleur distincte permettant ainsi à l’enseignant et l’enseignante de…

Treaty Education K-12

The Treaty Relations Commission of Manitoba is a neutral body created through a partnership between the Assembly of Manitoba Chiefs (AMC) and Canada with a mandate to strengthen, rebuild and enhance the Treaty relationship and mutual respect as envisaged by the Treaty Parties. Access to pedagogic material about treaties